Програму розроблено:

Керівник групи: Бик Михайло Володимирович, кандидат хімічних наук, доцент, доцент кафедри технології електрохімічних виробництв.

Члени групи:

Лінючева Ольга Володимирівна, доктор технічних наук, декан ХТФ, професор кафедри технології електрохімічних виробництв.

Косогін Олексій Володимирович, кандидат технічних наук, доцент кафедри технології електрохімічних виробництв.

Донцова Тетяна Анатоліївна, доктор технічних наук, професор кафедри технології неорганічних речовин, водоочищення та загальної хімічної технології.

Миронюк Олексій Володимирович, кандидат технічних наук, доцент кафедри хімічної технології композиційних матеріалів.

Левандовський Ігор Анатолійович, кандидат хімічних наук, доцент кафедри органічної хімії і технології органічних речовин.

Тобілко Вікторія Юріївна, кандидат технічних наук, доцент кафедри хімічної технології кераміки та скла.

Воробйова Вікторія Іванівна, в.о. завідувача кафедри фізичної хімії, доктор технічних наук, доцент кафедри фізичної хімії.

Хрокало Людмила Анатоліївна, кандидат біологічних наук, доцент кафедри фізичної хімії.

Погоджено:

• Науково-методична комісія університету зі спеціальності 161 Хімічні технології та інженерія (протокол № 2/2024  від « 22 »  квітня 2024 р.)
• Методична рада КПІ ім. Ігоря Сікорського (протокол № 7 від « 09 »  травня 2024  р.)

Враховано:

• наказ №НОД/263/24 від 08.04.2024 р. «Про організацію та планування освітнього процесу на 2024-2025 навчальний рік»;
• Положення про розроблення, затвердження, моніторинг та перегляд освітніх програм в КПІ ім. Ігоря Сікорського;
• Положення про реалізацію права на вільний вибір навчальних дисциплін здобувачами вищої освіти КПІ ім. Ігоря Сікорського;
• класифікатор професій ДК 003:2010 (зміни внесено Наказом Мінекономіки №1410 від 16 січня 2024 р.);
• результати громадського обговорення: зауваження та пропозицій стейкхолдерів, випускників та здобувачів вищої освіти, які навчаються за освітньо-професійними програмами «Електрохімічні технології неорганічних і органічних матеріалів», «Хімічні технології косметичних засобів та харчових добавок», «Хімічні технології неорганічних в'яжучих речовин, кераміки, скла та полімерних і композиційних матеріалів», «Хімічні технології неорганічних речовин та водоочищення», «Хімічні технології органічних речовин», фахівців галузі;
• рекомендації експертної групи при проходженні акредитації;
• проєкт наказу "Про внесення змін до деяких стандартів вищої освіти" від 02.05.24 р.

Еволюція ОПП:

 Освітня програма запроваджується у 2024 р. для уніфікації хіміків технологів і надання їм базових знань із різних хімічних технологій. На сьогоднішній день існує п’ять версій освітньої програми. За результатами моніторингу ОПП 2023 р. «Електрохімічні технології неорганічних і органічних матеріалів», «Хімічні технології косметичних засобів та харчових добавок», «Хімічні технології неорганічних в'яжучих речовин, кераміки, скла та полімерних і композиційних матеріалів», «Хімічні технології неорганічних речовин та водоочищення», «Хімічні технології органічних речовин», врахувавши пропозиції учасників освітнього процесу, випускників, роботодавців та інших зовнішніх стейкхолдерів, пропонується її оновлення шляхом об’єднання історично існуючих програм підготовки і наукових шкіл хіміко-технологічного факультету в одну програму першого (бакалаврського) рівня підготовки – «Хімічні технології та інженерія».
Були внесені зміни з урахуванням зауважень експертної групи при проходженні акредитації у 2012/2013 н.р.:

• проведено у відповідність до наказу ректора КПІ ім. Ігоря Сікорського №НОД/263/24 від
  08.04.2024 р. «Про організацію та планування освітнього процесу на 2024-2025
  навчальний рік» кількість кредитів за ОК фахового спрямування до 6 і викладання
  кожною кафекдрою двох ОК що дозволить охопити за час підготовки бакалавра основні
  хімічні технології та надасть випускнику універсальність і полегшить працевлаштування;
• удосконалено перелік вибіркових дисциплін Ф-каталогу, усунувши непотрібні дублювання.

https://osvita.kpi.ua/sites/default/files/opfiles/161_oppb_hti_2024.pdf

Метою освітньої програми є підготовка висококваліфікованих фахівців із хімічної технології та інженерії, які здатні здійснювати і забезпечувати міжкультурну фахову взаємодію представників хіміко-технологічної спільноти, спрямовану на вдосконалення існуючих та створення нових технологій в умовах сталого науково-технічного розвитку суспільства та формування високої адаптивності здобувачів вищої освіти в умовах трансформації ринку праці через взаємодію з роботодавцями та іншими стейкхолдерами.

Предметна область:

Об’єкти вивчення та діяльності – технологічні процеси і апарати сучасних хімічних виробництв.

Цілі навчання – підготовка фахівців здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми хімічних технологій та інженерії, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.

Теоретичний зміст предметної області – поняття, категорії, концепції, принципи хімічних технологій, процесів та апаратів хімічних виробництв.

Методи, методики та технології: фізико-хімічні методи, моделювання та проектування хімічних процесів та апаратів, організаційно-технологічне забезпечення.

Інструменти та обладнання: пристрої та прилади для аналізу сировини, проміжних і цільових продуктів, контрольно-вимірювальне обладнання, спеціалізоване обладнання хімічних технологій. 

Орієнтація ОП:

Освітньо-професійна. Акцент програми спрямована на забезпечення системної підготовки фахівців, здатних вирішувати практичні проблеми і спеціалізовані задачі на підприємствах хімічної технологі, зорієнтованих на забезпечення процесів хімічних технологій, їх розвитку та вирішення поточних завдань.

Основний фокус ОП:

Програма базується на загальновідомих наукових положеннях хімії та їх використанні у технологічних процесах широкого спектру, а саме технології водоочищення і водопідготовки, технології неорганічних речовин, технології органічного і нафтохімічного синтезу, електрохімічних технологій, технології полімерних і композиційних матеріалів, технології силікатного виробництва, технології добавок і косметичних засобів.

Ключові слова: хімічні технології; хімічна інженерія.

Особливості ОП:

Унікальність ОП обумовлена її пріоритетною орієнтацією на формування компетентностей роботи на підприємствах хімічної промисловості широкого спектру. Реалізація програми передбачає залучення до аудиторних занять професіоналів-практиків, експертів галузі, представників роботодавців. Є можливість викладання окремих спецкурсів англійською мовою.

Придатність до працевлаштування:

Можуть займати посади на підприємствах хімічної технології та інженерії відповідно до Національного класифікатора професій ДК 009:2010.

Подальше навчання:

Продовження навчання на другому (магістерському) рівні вищої освіти та/або набуття додаткових кваліфікацій у системі післядипломної освіти, участь в міжнародних освітніх проєктах.

Викладання та навчання:

Студентоцентроване навчання, проблемно-орієнтоване навчання, навчання через лабораторну практику; загальний стиль навчання – завдання-орієнтований. Викладання проводиться у формі: лекції, семінари, практичні заняття, лабораторні заняття в малих групах (до 8 осіб), самостійна робота з можливістю консультацій з викладачем, індивідуальні заняття; застосування інформаційно-комунікаційних технологій (e-learning, онлайн-лекції, OCW, дистанційні курси) за окремими освітніми компонентами.

Оцінювання:

Поточний та семестровий контроль у вигляді лабораторних звітів, презентацій, письмових і усних екзаменів та захист кваліфікаційної роботи оцінюються відповідно до визначених критеріїв Рейтингової системи оцінювання результатів навчання.

Інтегральна компетентність:

Здатність вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми хімічних технологій та інженерії, що передбачає застосування теорій та методів хімічних технологій та інженерії і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

Загальні компетентності (ЗК):

ЗК 01. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

ЗК 02. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК 03. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

ЗК 04. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК 05. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК 06. Прагнення до збереження навколишнього середовища. 

ЗК 07. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

ЗК 08. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку галузі, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства.

Фахові компетентності (ФК):

ФК 01. Здатність використовувати положення і методи фундаментальних наук для вирішення професійних задач.

ФК 02. Здатність використовувати методи спостереження, опису, ідентифікації, класифікації об’єктів хімічної технології та промислової продукції.

ФК 03. Здатність проектувати хімічні процеси з урахуванням технічних, законодавчих та екологічних обмежень.

ФК 04. Здатність використовувати сучасні матеріали, технології і конструкції апаратів в хімічній інженерії.

ФК 05. Здатність обирати і використовувати відповідне обладнання, інструменти та методи для контролю та керування технологічних процесів хімічних виробництв.

ФК 06. Здатність використовувати обчислювальну техніку та інформаційні технології для вирішення складних задач і практичних проблем в галузі хімічної інженерії.

ФК 07. Здатність враховувати комерційний та економічний контекст при проектуванні хімічних виробництв.

ФК 08. Здатність оформлювати технічну документацію, згідно з чинними вимогами.

ФК 09. Здатність проводити учбово-дослідні експерименти та володіти основними прийомами роботи в хімічній лабораторії.

ФК 10. Здатність розраховувати основні процеси в технологіях неорганічних і органічних зв’язуючих та композиційних матеріалів, проектувати структуру та склад композиційних і полімерних матеріалів для одержання необхідного рівня їх технічних та експлуатаційних властивостей.

ФК 11. Здатність до опанування теоретичних основ та практичних навичок в технологіях органічних речовин та методах аналізу продуктів тонкого органічного та нафтохімічного синтезу.

ФК 12. Здатність використовувати фундаментальні закономірності електрохімії для вирішення прикладних задач електрохімічних технологій.

ФК 13. Здатність розробляти рецептури засобів, проєктувати технологічні процеси виготовлення косметичних продуктів і харчових добавок, а також проводити їх технічний, хімічний та санітарно-токсикологічний аналіз.

ФК 14. Здатність до опанування теоретичних основ та практичних навичок в технології неорганічних керамічних матеріалів.

ФК 15.  Здатність виконувати технічні креслення технологічного обладнання, розробляти проектну та робочу технічну документацію в технологіях неорганічних речовин, мінеральних добрив та водоочищення.

ПРН 01. Знати математику, фізику і хімію на рівні, необхідному для досягнення результатів освітньої програми.

ПРН 02. Коректно використовувати у професійній діяльності термінологію та основні поняття хімії, хімічних технологій, процесів і обладнання виробництв хімічних речовин та матеріалів на їх основі.

ПРН 03. Знати і розуміти механізми і кінетику хімічних процесів, ефективно використовувати їх при проектуванні і вдосконаленні технологічних процесів та апаратів хімічної промисловості.

ПРН 04. Здійснювати якісний та кількісний аналіз речовин неорганічного та органічного походження, використовуючи відповідні методи загальної та неорганічної, органічної, аналітичної, фізичної таколоїдної хімії.

ПРН 05. Розробляти і реалізовувати проекти, що стосуються технологій та обладнання хімічних виробництв, беручі до уваги цілі, ресурси, наявні обмеження, соціальні та економічні аспекти та ризики.

ПРН 06. Розуміти основні властивості конструкційних матеріалів, принципи та обмеження їх застосовування в хімічній інженерії.

ПРН 07. Обирати і використовувати відповідне обладнання, інструменти та методи для вирішення складних задач хімічної інженерії, контролю та керування технологічних процесів хімічних виробництв.

ПРН 08. Використовувати сучасні обчислювальну техніку, спеціалізоване програмне забезпечення та інформаційні технології для розв’язання складних задач і практичних проблем у галузі хімічної інженерії, зокрема, для розрахунків устаткування і процесів хімічних виробництв.

ПРН 09. Забезпечувати безпеку персоналу та навколишнього середовища під час професійної діяльності у сфері хімічної інженерії.

ПРН 10. Обговорювати результати професійної діяльності з фахівцями та нефахівцями, аргументувати власну позицію.

ПРН 11. Вільно спілкуватися з професійних питань усно і письмово державною та іноземною мовами.

ПРН 12. Розуміти принципи права і правові засади професійної діяльності.

ПРН 13. Розуміння хімічної інженерії як складника сучасних науки і техніки, її місця у розвитку інженерії, української держави та загальносвітової культури.

ПРН 14. Уміння використовувати типове обладнання та устаткування для проведення хімічного експерименту, дотримуватися правил приготування та безпечного поводження з хімічними реактивами, а також впевнено використовувати базові методики хімічних досліджень.

ПРН 15. Розробляти композиційні матеріали, виходячи з експлуатаційних вимог них, на основі різноманітних органічних та неорганічних сполук та проектувати технологічні лінії їх виробництва.

ПРН 16. Виконувати параметричний розрахунок масо- та теплообмінних апаратів та складати технологічні схеми і баланси технологій сучасного органічного синтезу.

ПРН 17. Розуміти основні способи і методи одержання металічних і неметалічних покриттів різного функціонального призначення, технологічні способи одержання хімічних продуктів електролізом та основні способи і методи захисту металічних конструкцій від корозії.

ПРН 18. Знання основних технологічних ліній одержання косметичних продуктів та харчових добавок, їх апаратурного оснащення та особливостей експлуатації.

ПРН 19. Знання основ технології та проектування хімічних виробництв силікатних та тугоплавких керамічних матеріалів.

ПРН 20. Знання сучасних тенденцій в технологіях мінеральних добрив, традиційних та спеціальних методів одержання неорганічних речовин, наноматеріалів та сучасних нанотехнологій.

Кадрове забезпечення:

Відповідно до кадрових вимог щодо забезпечення провадження освітньої діяльності для відповідного рівня, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 30 грудня 2015 р. № 1187 в чинній редакції. Реалізація програми передбачає залучення до освітнього процесу
професіоналів- практиків, експертів галузі, представників роботодавців та інших стейкхолдерів.

Матеріально-технічне забезпечення:

Відповідає технологічним вимогам щодо матеріально-технічного забезпечення ведення освітньо-наукової магістерського рівня, які визначаються Ліцензійними умовами, затвердженими Постановою
Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. № 1187 в чинній редакції. Також здобувачі вищої освіти мають доступ до наукового обладнання факультету, Центрів колективного користування Університету та НАН України. Для проведення лекцій використовуються інтерактивні дошки, які
забезпечують якісне викладання у форматі презентацій та мережевих технологій, зокрема платформи дистанційного навчання Sikorsky Distance.

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення:

Відповідає вимогам забезпечення освітньо-наукової діяльності, які визначаються Ліцензійними умовами, затвердженими Постановою Кабінету Міністрів України від 30.12.2015 р. № 1187 в чинній редакції.
Використовується інформаційна система my.kpi.ua, яка дозволяє забезпечити права здобувачів на формування індивідуальних траєкторій навчання. Здобувачі вищої освіти мають вільний доступ до порталу Науково-технічної бібліотеки ім. Г.І. Денисенка (https://ela.kpi.ua/home), міжнародних
наукометричних баз даних, внутрішньо університетського репозиторію ELAKPI, освітньої платформи дистанційного навчання Sikorsky Distance. Інформація доступна на сайтах університету, факультетів та кафедр, інформаційні ресурси піддаються регулярному моніторингу наповнення та активності.

Національна кредитна мобільність:

Забезпечується двосторонніми договорами між КПІ ім. Ігоря Сікорського та інститутами НАН України, науково-дослідними установами і закладами вищої освіти України.

Міжнародна кредитна мобільність:

Під час навчання студенти мають можливість участі у програмах Erasmus+, DAAD, Fullbright, проектах міжнародної кредитної мобільності українсько-польського, українсько-японського центрів на базі КПІ ім. Ігоря Сікорського, інших наявних в КПІ проєктах міжнародної академічної мобільності.

Навчання іноземних здобувачів ВО:

Для іноземних громадян навчання здійснюється українською мовою на загальних підставах, за умови володіння українською мовою.

Атестація здобувачів вищої освіти за освітньо-професійною програмою «Хімічні технології та інженерія» за спеціальністю G1 «Хімічні технології та інженерія» проводиться у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи здобувача та завершується видачею документа про присудження йому ступеня бакалавра з присвоєнням кваліфікації: бакалавр з Хімічних технологій та інженерії за освітньо-професійною програмою «Хімічні технології та інженерія».
Кваліфікаційна робота має передбачати розв’язання комплексної спеціалізованої технологічної задачі та/або практичної проблеми хімічних технологій та інженерії із застосуванням теорій та методів хімічної інженерії. Захист здійснюється відкрито і публічно. Кваліфікаційна робота має бути перевірена на плагіат за допомогою спеціалізованої сертифікованої програми та після успішного захисту розміщена на сайті закладу вищої освіти (Електронний архів наукових та освітніх матеріалів КПІ ім. Ігоря Сікорського (ELAKPI).

Опис ОПП-2025 Хімічні технології та інженерія

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

Рецензії та відгуки на ОПП:

• Відгук випускниці хіміко-технологічного факультету КПІ ім. Ігоря Сікорського 2006 року

Витяги з протоколів засідання кафедр та протоколи НМКУ-161, на яких обговорювалися питання оновлення та затвердження освітньої програми:

Опис ОПП-2024 Хімічні технології та інженерія

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

Рецензії та відгуки на ОПП:

• Відгук студентки гр. ХН-21мн
• Відгук студентки гр. ХН-11мн

Витяги з протоколів засідання кафедр та протоколи НМКУ-161, на яких обговорювалися питання оновлення та затвердження освітньої програми: